Que el estudiante normalista identifique el sentido formativo del área de Ciencias sociales en el Telebachillerato, mediante el análisis que hace cada una de las asignaturas, que la integran, a la formación cultural del estudiantado de educación media superior con objeto de valorar la importancia de establecer un trabajo interdisciplinario con el estudiantado para crear ambientes de aprendizaje significativos orientados a la resolución de problemas propios del contexto.